OR Simulatie |
Veel scholen hebben een ouderraad. Toch blijkt dat er bij scholen waar de leerling populatie voor een groot gedeelte uit allochtonen bestaat er regelmatig geen ouderraad is of dat de allochtonen te weinig vertegenwoordigd zijn in de ouderraad. Dit was de aanleiding voor het PBR om in 2009 samenwerking te zoeken met de basisschool de Klimop, waar nog geen Ouderraad was, om ouders te gaan werven en trainen om vervolgens gezamenlijk een Ouderraad (OR) en / of de Medezeggenschap Raad (MR) te gaan vormen. Het project is van start gegaan met twee voorlichtings - wervingsbijeenkomsten voor de ouders. Na toelichting en informatie over de OR en het belang ervan, hebben de meeste ouders zich als belangstellende opgegeven voor de cursus OR. CursusDe cursus bestond uit drie dagdelen. Tijdens de eerste cursusdag werd inhoudelijk behandeld wat de taken van een OR zijn. Tijdens de tweede cursus werd via rollenspelen de ouders uitgedaagd om OR vergaderingen na te bootsen (simulatiespel) en naar aanleiding van hun ervaringen en vragen inzicht krijgen in het reilen en zeilen van de OR. Vervolgens hebben ze een eerste activiteit voor de school georganiseerd. Tijdens de laatste cursusdag hebben de ouders geëvalueerd hoe de activiteit is verlopen en hebben ze weer een OR vergadering gesimuleerd. Daarna is de Ouderraad zelfstandig verder gegaan en is officieel geïnstalleerd. Daarbij kregen ze nog een keer advies en ondersteuning vanuit het PBR. Bereikte resultatenHet PBR heeft met dit project een OR Simulatie ontwikkeld en aangeboden waarna een OR is gevormd binnen de school. Door gebruik te maken van: de ouders zelf aan te spreken en zelforganisaties als overbruggende kracht in te zetten heeft de participatie van allochtone ouders op de basisschool vergroot.
|
